探索学科融合、助力素养课堂 ——张店区第一中学历史学科基地召开“跨学科教学”专题会议

作者：

赵新华

新学期为了进一步贯彻落实张店区学科特色教研基地建设活动方案，实施历史学科基地建设工作计划，提升教师们的学科素养，以课题研究促进课堂教学，张店区第一中学于2023年9月26日召开了历史学科教研基地建设2023-2024学年第一学期第一次专题会议，历史组全体教师参加了会议，会议由历史学科组长徐荣霞主持。

教研组长徐荣霞老师对本次教研活动专题会议进行了整体安排：学科基地建设的规划部署；公开课安排和课例研讨；月考出题部署；下一周教研活动会议内容部署等。

教务处副主任左彬发言。左主任从三个方面重申了学科基地建设的目的：第一，提升教科研能力。集中历史组学科力量，聚焦跨学科关键问题,结合日常教学实践，同时围绕基础教育教研理论，争取在建设周期内形成富有成效的研究成果，完成研究主题。第二，建立教师专业成长培养机制。发挥骨干教师在学科教学改革中的示范作用，促进学科青年教师的专业发展与成长。结合学校青年教师培养平台，构建培育策略，培育学科名师。第三，发挥引领示范作用。以学科教研实践为切入点，积累经验，辐射到其他学科；以开展校本教研为重点，辐射到其他学校。依托两个“辐射”，促进优势学科再发展，形成鲜明的历史学科教学特色,成为区域学科教研的品牌学科。

历史学科基地负责人赵新华老师进行发言。赵老师提到在过去的一年里，历史组着眼于新课改的大背景，以《普通高中课程标准》及《高考评价体系》为基础，以跨学科教学研究为抓手，以全面提高学生综合素质和实践能力为目标，以转变课程实施方式为重点，以创设新型学习环境为主线，立足实际，大胆尝试，努力形成了具有鲜明特色的学研结合型学科教研基地。在回顾中，历史学科基地成员总结了经验，分析了不足和薄弱之处，进一步明确了今后基地建设的努力方向。

会议最后，全体历史学科基地成员讨论了《张店一中历史学科基地建设思路框架图》和《五育融合背景下高中历史跨学科教学课例研究》这一研究主题，明确了研究任务，讨论了研究过程中遇到的问题。