学校举行“多彩5月，我们一起快乐成长”团体心理活动培训暨青年教师队伍建设活动

     人际交往的困惑与障碍常常干扰高中生的学习和生活，人际交往已成为困扰高中生的最大苦恼。为帮助学生克服困扰，我校拟举行“多彩5月，我们一起快乐成长”大型学生团体心理辅导活动。

为使活动顺利开展，我校于2021年5月29日举行了心理健康教育月系列活动之人际交往团体心理辅导活动培训暨青年教师队伍建设活动。

现状分析，明确目的。工会主席刘爱平针对高中生的心理特点以及我校学生在人际交往中存在的问题进行了交流：由于对自己和他人认识不足导致自卑或自负，由于缺乏交往技巧陷入误解、少友、感觉被孤立的烦恼、痛苦甚至绝望。面对此种现状，我校心理健康教育工作室精心策划了本次大型团体心理辅导活动，目的在于帮助学生更好的认识自我、悦纳自我，更好的了解他人，表达自己，掌握人际交往技巧，拥有良好的人际关系。

互动体验，感悟意义。针对活动目的，学校心理健康教育工作室设计了“马兰花开”“爱在指间”两个心理游戏。为了让老师们真正理解游戏的作用及组织团体辅导活动时的注意事项，工会主席刘爱平组织老师们进行了游戏体验。老师们孩子一般投入游戏，急切的寻找同伴，开心的握手、拥抱，被接纳的感动、不能融入的不舒服老师们感悟深刻。通过互动游戏，老师们既深深的体会到来自同伴热情接纳的感动，主动表达的重要，也进一步增强了教师之间的亲密感，还预知了组织学生活动时的要点及注意事项。

理论支撑，行动指导。体验活动结束后，工会主席刘爱平就高中人际关系的相关研究、团体辅导对人际关系的干预作用的相关理论深入浅出的简练的进行了介绍，并就高中生的交往原则及方法与老师们进行了进一步的沟通。为了活动的效果，特别提醒老师们周密设计、细致观察、透彻分享，总结提升。

本次培训活动，使青年教师深刻地感受被集体接纳的重要性和幸福感，增强了教师团队的亲密感和凝聚力，为下一步学生体验式人际交往专题团体心理辅导活动的顺利开展打好了根基。