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2022

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潜心教研勤探索,扎根教学促提升——张店区第一中学召开语文学科特色教研基地建设专题研讨会议

作者:

赵芯瑶


    为进一步贯彻落实山东省教育厅关于开展普通高中学科基地建设的指导意见,推进张店区语文学科区域教研制度建设、校本研修制度建设,搭建学科教研平台,提高学科教研水平,促进教师专业成长,张店区第一中学于近日召开了语文学科特色教研基地建设第一次专题研讨会议。副校长高莉莉、工会主席刘爱平参加了会议。

 

    会议第一阶段,由我校语文组正高级教师、语文学科基地建设项目负责人王慧军老师介绍特色学科基地的缘起。特色学科教研基地,是全环境育人实验区建设的四大项目之一,是“12456”区域教研范式的火车头项目,需要紧紧围绕教研制度改革和教研品质提升两大核心任务。

    会议第二阶段,全体成员集体学习了《张店区学科特色教研基地建设推进方案》。《方案》提出,要科学建构“基地”的协同发展体系,建设围绕立德树人根本任务,以项目研究为引领,搭建高水平的特色学科协同建设与研究平台,解决教育教学中的关键问题,探索教师专业素养的提升路径,培养具有较高专业素养的特色学科教师团队。要全面开发基地的引领示范功能,稳固夯实基地的项目研究基础,培植创新基地的教科研训力量,促进教学理论创新和实践应用,树立学校标杆,培育具有典型性、原创性、创造性的研究成果,推进素质教育实施,促进学生全面发展、健康成长。

 

    会议第三阶段,与会成员讨论了学校《学科特色教研基地项目研究方案》。依据统编高中语文教材“落实立德树人,培养时代新人”的突出特点,在实际操作中,因为时间紧、教学任务重、不容易考核等因素而忽略目标的达成,教材的先进的理念如何在教学实践中落实,以及新理念、新概念、新模式(例如学习任务群、大单元教学、整本书阅读、群文教学、学历案等)为教学任务提供的思路和方法急需在教学实践中落地生根等实际问题,我校提出了《统编教材校本化研究与实践》的项目研究方案。方案旨在帮助教师深入理解课程标准,明确统编教材教学目标、要求,以及和教学现实之间的差距,明确语文教学的工作重点,提高课堂效率,提升教学质量,帮助教师深入钻研课程标准和教材,提升教师的业务素养。

 

    会议最后对语文学科特色教研基地建设相关工作进行了安排部署。

    会议期间,本项目指导专家中国海洋大学王蒙研究所所长、硕士生导师温奉桥教授通过微信和老师们进行了交流。温教授对学生整本书阅读提出了建议,认为《乡土中国》对高中生来讲过于专业,需要从语文角度进行引导;同时他为中学生推荐了包括《论语》《史记》、王蒙的《青春万岁》、宗白华的《美学散步》以及歌德的《少年维特之烦恼》在内的十本阅读书目。还对教师们的工作态度和工作热情给予了肯定,老师们深受鼓舞。

本次会议,为我校语文教师深入交流和学习研讨提供了良好的契机,也为下阶段我校语文学科发展指明了方向。我校将以学科基地建设为契机,积极研究学科基地建设更有效的方案,向外积极寻求专家帮助,向内积极开展教师培训,共同开启我校创建学科基地之路,让学科基地建设促进我校教育教学发展,推动我校教师专业发展。