17
2023
-
03
不负春光与时行 砥砺前进谋新篇——张店区第一中学语文特色教研基地建设区级推广活动纪实
作者：
赵芯瑶
三月春光无限好，遍地鲜花分外香。为进一步推动我校语文学科改革，提升我校语文教学教研能力，展示研究成果，充分发挥基地学校优势，3月14日，在这春意盎然的季节，张店区第一中学进行了语文特色教研基地建设区级推广活动，推出两节展示“读写一体”教学模式的公开课，并进行了本学期学科教研基地的第二次专题会议。张店区教育研究中心高中部张树勇主任一行四人，张店区第一中学副校长高莉莉、工会主席刘爱平和全体语文教师、部分青年教师参加了本次推广活动。
本次活动执教的第一堂课是高秀娥老师的《议论文写作入门》。高老师从社会时事热点出发，引导学生对新闻事件发表看法，从而完成议论文要素的复习，转入本节课的学习目标。从分析议论文结构再到分论点写作练习，高老师循循善诱，充分发挥学生能动性，在写作中引导学生学习使用阅读素材和课本素材。写作需要广泛的阅读来支撑，平日的阅读服务于写作，进而实现阅读和写作的共同提升，落实教学目标。
第二堂课是李琳老师讲授的《说“木叶”》。李琳老师从学生已学诗歌入手，引导学生带着疑问走进课文。学生通过展示课前自主完成学历案的成果，完成划分文章层次，把握课文主要内容的教学任务。在课堂中，李琳老师将主动权交给学生，通过学生在黑板上板演，在学历案上完成探究简述题，从而理解诗歌语言中的“暗示性”特点，落实了高考诗歌鉴赏考察要求，在语言表达与交流、梳理与整合方面进行了有效训练，学生的语文核心素养得以发展提高。
研而不教则空，教而不研则浅。课后，我校语文组正高级教师、学科基地负责人王慧军老师对两位老师的课进行了点评。王慧军老师介绍了我校语文教学从新课标新高考出发，采用借助“读写一体”和学历案的原由和实施情况；肯定了两节课很好地落实这一理念和措施，展示了学生的学习成效，语文教学的目标导向更加具体，语文教学更加高效。
在学科基地专题会上，张店区教育研究中心张树勇主任指出，语文学科基地建设是张店区教育研究中心的重点工作，张店区第一中学不仅语文成绩要在同类学校中胜出，还要形成自己的特色，在更广更高层面上产生影响。他指出实现这一目标需要全体语文教师群策群力，找准定位，从教学实际出发，聚焦现实问题，多出科研成果。老师们深受鼓舞，相信有张店区语文学科基地这个平台，乘着“高质量发展”的东风，我校语文教学一定会取得更好的成绩，为教育高质量发展作出应有贡献。
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