03

2024

-

06

【五比五先争一流】学科基地以研兴教 课程开发再赋新能——张店区第一中学举行地理学科特色基地研究成果推广活动

作者:

郑晓蕾


学科基地建设是推进育人方式改革的关键环节,是推进新高考新课程实施的主阵地。为进一步明确地理学科基地的建设方向,5月31日上午,张店区第一中学举行了地理学科特色基地第一次研究成果推广活动,活动设置了两节公开课和一次专题发言。张店区教育研究中心高中部教研员刘红文一行三人、张店区第一中学副校长高莉莉和全体地理教师参加了本次活动。

为充分发挥文综跨学科特色教研基地的引领作用,提高教师教研能力,促进学生全面发展,第一节公开课以《古往今来,因何成都》为题,立足于地理学科,探索跨学科教学的实践活动。课程由高一地理老师李晓龙、历史老师李金檬、政治老师李静从学科融合的角度进行授课。首先由李晓龙老师从地理视角分析了成都平原成为“天造地设,天府之国”的自然条件,其次由李金檬老师从历史渊源分析了成都平原成为“人杰地灵,繁华锦城”的历史条件,最后由李静老师从民族文化分析了成都平原成为“文脉绵延,传承创新”的文化条件。课程设计充实新颖,拓宽了学生的视野,培养了学生综合分析问题的能力。

第二节公开课为高一地理郑晓敏老师的《农业的区位选择》一课。本节课的设计从乡土地理的角度出发,以淄博“沂源红”苹果为主线,以小见大,探究了农业的区位因素,整堂课生活化、情境化,一境到底,教学过程充分结合家乡淄博“沂源红”苹果实际情况,进行了乡土教育,引导学生学习对生活有用的地理,升华学生思维,激发了学生的乡土情感和爱国情怀。

高二地理胡庆玲老师围绕地理学科基地的建设发展及初步成果进行了专题发言,展示了地理学科基地创立以来的成长历程和初步成果,强调了地理学科的独特性,在学习课本理论知识的同时,要加强地理的实地考察。

教育研究中心高中部教研员刘红文老师对本次活动进行了点评,肯定了两节示范课在设计、实施上的亮点,理念先进、过程扎实、落实有效,并对地理学科基地的建设提出了建议,在地理学科基地的建设中要提升对基地课程资源开发、示范、引领的认识,明确成员责任;同时要注意校内交流和校际交流相结合,使基地在交流中发展与共建。

风好正是扬帆时,奋楫逐浪天地宽。本次学科基地推广活动既有高效创新的课例展示,又有精彩纷呈的评课交流,是一次地理学科的深度探讨,有助于促进教师深耕教学。张店区第一中学地理组也将以本次活动为契机,不断优化教育理念,创新教学方式,共研共享,在教育教研之路上,凝智共进,谱写地理教学新篇章。