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2024

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【五比五先争一流】行以致知 研学归思——张店区第一中学召开地理学科基地研学活动成果总结与课程深化专题会议

作者:

王惠


在全面贯彻素质教育理念的背景下,张店区第一中学开展了一系列研学活动,旨在通过实地考察、现场学习,使学生亲历地理现象,直观感知地理知识,提升地理实践能力和创新思维。2024年4月24日,张店区第一中学地理教研组在地理学科特色教室举办了地理学科基地2023-2024学年第二学期研学活动成果总结与课程深化专题会议,会议由王惠老师主讲,对黑铁山、淄博市城乡规划展览馆、马踏湖三个重要研学点进行了深入总结,以期进一步推动地理课程的深度改革与创新。

黑铁山研学总结

在黑铁山研学活动中,地理组教师们带领学生进行了地质地貌与生态环境考察。通过实地考察和教师们的现场讲解,学生不仅直观了解了黑铁山独特的地质构造、岩石类型,还探究了地壳运动、风化侵蚀等自然过程对地貌的影响。此外,黑铁山丰富的生物资源也使学生得以观察生态系统的多样性及其与地理环境的关系,增强了他们对自然地理环境整体性和差异性的理解。

会上,教师们分享了学生在黑铁山的研学心得,强调了实地观察对于深化理论知识、培养地理实践能力的重要性,并就如何将黑铁山研学经验融入课堂教学、优化实验设计等方面展开了热烈讨论。

淄博市城乡规划展览馆研学总结

淄博市城乡规划展览馆作为城市规划与建设的窗口,为学生提供了理解人地关系、探究城市化进程的生动教材。通过现场参观、专业解说和互动展示,学生系统了解到了淄博市的历史变迁、城市布局、基础设施建设、生态环境保护等多方面的内容,深刻认识到城市规划与地理环境、社会经济发展的紧密联系,增强了对家乡发展的关注。

教师们在会议上指出,此次研学活动有效提升了学生的空间思维能力,激发了他们关注现实问题、运用地理知识解决实际问题的热情。同时,大家就如何结合展览馆资源开发城市地理专题课程、引导学生开展城市问题研究等议题进行了深入研讨。

马踏湖研学总结

“地理研学,教师先行”。马踏湖作为典型的湿地生态系统,提供了研究水文循环、生物多样性、湿地保护等地理主题的天然实验室。地理组教师前往马踏湖实地考察,制定研学路线,通过实地观测、访谈调查等方式,考察了马踏湖湿地生态系统的构成与水资源管理情况,研讨了湿地的生态功能。

会议中,地理组教师们完善了研学路线,制定了活动方案,以期深化学生对湿地生态系统的认识,增强环保意识,提高解决实际地理问题的能力。教师们一致认为此类活动有助于培养学生尊重自然、珍爱环境的价值观,强化学生对可持续发展观念的认识。针对如何将湿地研学成果转化为课堂案例、设计相关探究性学习任务等话题,教师们展开了积极交流,提出了诸多富有创意的教学设想。

课程深化与展望

本次专题会议不仅是对前期研学活动的深度总结,更是对未来地理课程深化的一次有力动员。通过对黑铁山、淄博市城乡规划展览馆、马踏湖三个地点研学活动的总结,我们明确了地理实践教学的优势与价值,提炼出一系列可推广、可复制的研学模式。张店区第一中学地理教研组将进一步深化地理课程改革,使研学活动与课堂教学深度融合,构建“理论—实践—反思—再实践”的教学闭环,引导学生在“行以致知,研学归思”的过程中,全面提升地理素养,成长为具备地理实践力、创新思维和社会责任感的新时代人才。